罗家明今年已经五十余岁了,他从来没有想过有一天,自己会走入学校的课堂当一名神秘学老师。
夏国这一年的变化很大,不过,可以理解,因为夏国细微的改革从来没有停过。
比如现在神秘学走进初中高中课堂,就是今年的改革措施之一。
神秘学的教材则是由教育部牵头,与法术编修委员会合编的,他本人并不是科班出身的修士,也不是什么大的门派弟子,可以说只是地方上的野狐禅,在这之前,也是开着一家小灵馆,做着一些帮人驱邪怯阴,解梦及诵经稳神的活。
他的本事只是小的时候,跟着师父走南闯北的过程里学来的,而他的师父也是这样子,这里学一点,那里学一点积累下来。
后来罗家明在这兴国县落脚,娶妻生子,生活倒也过得去。
在去年时候,国家的相关单位突然找上门,问他想不想去学校里的当老师,他只是略微思考了一下便答应了。
先不说一份旱涝保收的工资,他本人也是比较喜欢那种为人师的感觉。
他答应了之后多没久就接到了培训的通知,这一培训就是将近半年,培训如何当一名老师,也相当于让他再一次系统的学习了一遍神秘学的基础知识。
而后就是今年开学之际,很多地方的学校都多开了一门神秘学的课程。
这个课,并不算在升学的考试范围之内,但是却像是体育、音乐、美术等课一样,给学生提供了另一路。
同时,罗家明清楚的感觉到,如果学了这个神秘学知识,即使是不能够出神,很多危险也是可以避免的,也有了辨别灵异事件的能力。
现在社会上很多灵异的事,都是发展到了后期恶化之后才会被知道,毕竟全国这么大,这么多人口,灵异之事又有着隐蔽神秘的特性,难以发现很正常。
走进了初一三班的教育里,看到教育室中的学生们一个个兴奋的小脸。
他心中也不由的激动和感叹。
下巴上有着黑色胡须的他,穿着整洁的中山装,倒也有几分严肃、老派的色彩,再加上他的神秘学老师的身份,就让人觉得多了几分神秘。
“同学们,你们知道什么叫神秘吗?”罗家明问道。
当然没有人来回答这个问题,在场的都是普通人家的孩子,即使是有人会接触到,也肯定接触的是一些鬼怪之类的传说。
“神秘两字,一个神,一个秘。”
“因为在最初,一切的法术和诡秘之事都指向‘神’,神而感之,神而应之、神而明之,所以我们害怕被神知道,所以我们不言神名,不想神相,不敢做神厌恶的事,一切关于神的活动都秘而不宣,所以就有神秘这个词。”
“虽然,现在我们科学能够解释很多神秘的现象,但是神秘学里的课程,去除了那些自然现象,却更加的直接指向
请收藏:https://m.imuka.org
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)