我虽未答应的槐恩去她学校听她讲课,但她显然并没有放弃让我做她学生的想法,于是她把教室搬进了我的院子。
那是她那次在我家吃饭后的第三天的下午,我依旧在院子里忙于我的工作,独木舟已经被我打造完毕,我正在做最后的打磨上漆工作。
我远远便听见一群孩子的欢笑声,在我还在狐疑为什么这个时候会有这么多的孩子经过的时候,我的院门被打开。
让后我便被眼前的景象弄的目瞪口呆。只见槐恩领着一个班级的孩子涌进了我的院子,每个孩子手里都拿着一块小小的画板和画纸,除此之外每人手里还拿着一个小小的塑胶凳子。
这群孩子看样子大概是二三年级的学生,一个个脸上都洋溢着兴奋之色,大概他们也从未遇到过这样上课的老师,高兴自不用说,叽叽喳喳的像一群开会的小麻雀。
“方老师,你这是……”我把她拉到一边儿困惑的问。
“这节是我的美术课,我想带他们上一节特殊的课程,让他们亲近亲近大自然,画一些自然界的东西!”槐恩笑着跟我解释。
“亲近大自然你也没有必要把孩子们带到我这里呀,我这里算什么大自然?”我瞪着她道。
“你这里什么植物都有,不就是最好的素材吗?还有什么地方能比你这院子更加适合孩子们画画?”她不以为意的伸手示意了我的院子,毫不在乎我透露出的不悦。
我顿时无语!
“怎么?你不愿意?还是说你不喜欢孩子?”她问。
“不是不愿意,也不是我不喜欢孩子!只是……”我顿了一下。“只是我这院子都种满了菜,哪有这么多空地给你上课!”
“你是怕孩子们弄坏你的菜吧!”槐恩意味深长的看着我,一语道破我的小心思。
我不得不承认,我就是这么想的,这些都是我费了老大心思种植出来的,这群毛孩子怎么可能管的住自己,弄坏了我的菜地我自然心疼。
“放心吧!我来之前已经对他们说好了,不可乱动这里的一草一木,他们都答应了的,所以我才会带他们来的。”说完又示意我观瞧那群孩子。
“你看他们多乖,我让他们站在原地不动他们可有一个乱动的?”
我打眼看去,果然如她所言,三四十个孩子排成两列站在院门口新奇的四处打望,虽然叽叽喳喳的说个没完,但并没有一个不守纪律乱跑。
我这才稍稍安下心来,对她做无奈状道:“来都来了,随你好了,不过最好不要有下次……”
槐恩闻言大喜,不等我说完,一边嘴里说着知道了知道了,一边去组织孩子去了。看她这幅样子我敢断言,肯定还会有下次。
她把一群孩子有序的安排在院子里的各处空隙中,让他们画眼前的事物,并一再强调不可弄坏院子里的植物。然后又向
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