情况。工作安排是下周，具体的好像是周三。
两个班呢，我批不出来。
然后使用老师们惯用的伎俩：“换作业本！”领了新作业本发下去，“今天开始，咱们的作业争取在作业本上完成，强制要求的。”
反正赶在检查的时候，总能赶出三分之一本作业的量来，看起来不那么难看就是了。
其实大部分主课老师都是这么干的。好些老师都不怎么布置抄写在作业本上的作业了，觉得浪费时间。要么直接回去打印填写，要么就是某种资料书上的题。
这一次争的，下午林雨桐就给老周提了一个建议，“能不能在校内出一本练习册，只本校的学生使用。不用每次在群里发题！”
关键是好些学生会去举报，弄的老师不得不在学校印好，然后当作业给发下去。
零散没法整理，就不如出一本校内练习资料，各科都有。
老周回复：回去我跟校长商量一下。
不是谁都有出题的能力的。数学能做到，那其他的呢？能抓好题吗？想要自己独立的出内部资料，就得有相应的教研实力，也没想的那么简单。
一下午都在忙这些，然后下班回去的时候，才想起要跟小姑说这个前姑父的事。
到家的时候四爷回来已经有一会子了，这会子怀里抱着依偎着爸爸的林砚，手还没闲着，跟林墨在玩。
肯定是娇气包要抱抱，四爷不好厚此薄彼，抱了这个，就得陪那个玩。
果然，妈妈一回来，娇气包就赶紧道：“妈妈给呼呼……”
都不疼了！呼呼个屁！自己这么刚性的一个人，怎么生出这么个玩意来？
“叫爸爸给你呼呼吧！”她往厨房去，“哎哟！伤没好，还疼着的，怕是不能吃肉肉吧？”
四爷一本正经的给娇气包儿子呼呼了，然后点头，“对！还疼着的，不能吃肉肉，要好好养伤。”
林雨桐就道，“我去给哥哥做个肉沫蒸蛋吧，哥哥的伤好了。”
林墨抿嘴笑，然后拍手。
林砚挣扎着要下来，“好了……不疼……”
这就好了？
嗯呢！
“咋好的这么快呢？我都不信！”
“爸爸……呼呼……好的！”
你爸爸给你呼呼好的？
嗯！
嗯个屁！你爸呼的是仙气呀！
林妈把林砚抱起来，“家里还就离不了这种小活宝！”
四爷就把林墨抱怀里，看了看额头，问说：“还疼吗？”
“不疼！”
四爷摸着小子的头，老嚷着疼不行，始终不喊疼的也不行。一个得知道适可而止，一个得知道会哭才有糖吃的道理。
大人吃饭以前，先得叫俩孩子吃饭。放在他们自己的椅子上，然后小盘子里各色的都得搭配好，叫他们自己用勺子吃。林砚一吃到胡萝卜，就给那玩意有毒似得，脸上的五官都能挤到一块，极尽夸张的表示了他特别不喜欢，但是还强忍
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