影水,而且显影水无毒无嗅无副作用。但是你想过没有,这样做对孩子们有什么好处?
难道你想让3亿多少年儿童不安心学习,成天去显示你的广告内容吗?”
康妮提出的问题尖锐而又实际,花无畏又马上解释:“也许有这样的弊端。但广告是一门艺术,广告内容可用艺术的手段加以表现,比如卡通、动漫、或者少年儿童喜欢的形式。”
康妮不知为什么,突然很生气:“够了!任何形式也比不上你用这种恶毒的形式,影响少年儿童的学习!”
众人吃惊于康妮的生硬态度,一齐看着她。
花无畏很伤心地问康妮:“你总是针对人而不针对事!我又招你惹你啦?”
康妮:“你还知道人和事要分开?你懂“人事”吗?我把话搁在这儿,这个什么烂课本项目,不是人家在忽悠你,就是你在忽悠大家!”
花无畏生气地问:“嘿,我怎么忽悠大家啦?你给我说清楚!”
康妮:“我已经说得够清楚了,你自个儿琢磨去吧!”
肥爸爸一看他们俩要打起来了,马上站起来制止:“得,打住,打住!接着讨论项目!”
这时,罗拉主持大局地说:“我看哪,这个项目让花少再跟进一下。
找个教育专家出个意见,看看这种形式对少年儿童到底有没有负面影响……”
肥爸爸:“好,就照罗拉说的办。散会!”
花无畏和康妮四目相对,姜思和于是乎分别拉开了他们。
…………
姜思把康妮拉到公司咖啡间,她给康妮冲了一杯咖啡,递给她说:“康妮,你跟花少吵啥呀?他冒傻气,让他冒去。冒完了,他才踏实。”
康妮接过咖啡喝了一口:“我是怕他往火坑里跳。”
姜思:“你没见肥爸爸在给他打气吗?这俩现在抱团押宝憋大个儿的呢!
那是对你的嫉妒!你的昆虫项目一落听,花少铆着劲想玩一把漂亮的压你!”
康妮翻了一下白眼:“我又没跟他比?各干各的,我跟他比得着吗?”
…………
公司院子里,花无畏站在鸟笼子里。于是乎站在笼子外面。
花无畏生气地问:“老于,你看见没有?这丫头不说事,专门跟我人过不去。她啥意思?”
于是乎不慌不忙地说:“人和事能分开吗?谁叫是你的事呢?人家康妮说的在点儿上,课本上广告很可能影响学生学习。”
花无畏:“那我可以去做调查,去做统计,去征求专家指点,她干嘛抡起大棒就要打死我。”
于是乎:“你还真得多征求几个专家的意见。不光是专家,学校的校长,老师,学生本人,学生家长……
都得听听他们看法。把工作做在前边。不然发布以后再惹争议,那就没法收拾了。”
花无畏:“您放心。我一定做个扎扎实实的调研报告回来。我要堵住她的嘴,让她把自个儿说过的话咽回去!”
于是乎又劝说着:“花少,你们俩也是,人家不还请你喝过酒了吗?怎么今天就反目成仇了呢?”
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