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“我之前就说了,御兽对战,不能留情。否则就是生死交错,你们当耳边风吗?”
“战斗务必要全力以赴,以为你的对手弱你就可以轻视吗?你把刚才的雷……把刚才的利刃螳螂的下场都忘了?”
白远航巡视学生训练,时不时发出斥责。
这家伙,即便是自己成了反面教材,也能将自己拿出来说事,真是绝绝子!
一节课的时间,转瞬即逝。
下课时,御兽A班学子们的御兽们都是面露疲态,更别提御使了,大汗淋漓,大口喘气,虚的不行。
“这不是我想要的御兽课。”
“不是,御兽对战不是御兽之间的对战吗?怎么我们御使也要训练?”
“没听白老师说吗?到了野外,可没人说御使和御兽有什么区别,该危险还是得危险,多一份体力,多一份生存机会。”
“我不行了,我要回教室上课好好补补。”
不少学生都是瘫坐在地面上,揉着自己的小胳膊小腿,眼泛难色。
陆牧倒还好,基础身体锻炼他也没忘,更何况他实力强,御兽对战输不了,也没受到多少惩罚。
就在御兽A班的学生们觉得自己可以回教室上课,恢复体力之时。
不料白远航假模假样的接了个电话,然后对着在场的学生们说道:“你们文化课的老师身体不舒服,和我换课了。下节课,继续进行御兽课。”
一时间,学生们哀叹满天。
陆牧:“……”
这该死的违和感是怎么一回事?
其余的同学们都在抓紧时间恢复体力,而陆牧则是瞅见白远航独自一人站在远方,心中思虑一番,走到后者身旁,开口道:“白老师,我有几个问题,想要询问。不知老师您是否有空?”
白远航也没想到陆牧居然会主动求教。
此时他心里正烦着自己刚才成为反面教材一事了。
虽然最后看下来,教学效果不错,学生们还看待自己的目光更加崇拜了,结果十分好。
但这是个意外,白远航自己也想不通,为什么御兽A班的学生们会对自己越发崇拜了。
难道现在的高中生流行崇尚失败者?
这是什么鬼设定?
此刻陆牧询问,白远航觉得自己要把丢失的师表给找回来,于是淡然答复道:“当然有空。有何问题,你尽管问吧。”
“白老师,我对于御兽的培育,以基础身体锻炼为第一重;技能熟练度练习为第二重;可接下来,我该给御兽培育的方向,该往哪里走?”陆牧询问道。
听陆炎所说,白远航实力极强,翻车的利刃螳螂仅是他最近契约的御兽,算不上他的主力。可即便不是主力的御兽都有着高等精英的品质,且技能组丰富,那他的主力又得是何等恐怖?
先前御兽实战训练,陆牧觉得自己没有从白远航的身上薅到经验值,这次可要好好学学理论知识。
“
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