掏出一张语文试卷。
互相交换完物品,徐容川把苏倩然的语文作文认真读完,总觉得哪里不对。
从字迹来看,苏倩然每个字都写得端正清晰,连草稿部分也印刷体一般规规矩矩,想必是从小苦练,已经练到条件反射的程度,才会写出这样的字来。
图腾周围那些狂草到难以辨认的文字,真的是苏倩然写的吗?
沈山苍看完语文试卷,更肯定地指出矛盾:“图腾周围的字绝不是苏倩然的,我看过陈高杰的语文作业本,同样是非常整洁规矩的书写方式,也不可能是陈高杰的。”
“还有,”他继续道,“虽然在陈高杰的枕头下发现了苏的头绳,但我觉得他与苏之间并没有爱恋之情。陈高杰极度喜爱数学,抒情作文多次拿零分,与我
高中时期的成绩结构类似,可能存在一定情感障碍。”
徐旦表达自己的观点:“苏倩然喜欢袁南。”
徐容川拿起从萧珠的抽屉里发现的耳钉:“萧珠大概率也暗恋袁南。我去过她家里,她父母非常宠爱她,房间里一切正常,没有特殊的异常情况。”
“猜测一下,”徐容川将耳钉抛起,“如果图腾作业本并不属于苏倩然,那么,我们之前所认为的情形需要推翻,这个案件的案情更加复杂。苏作为第一个失踪者,却并不是神秘图案的持有者……”
他的手指沾了茶水,在桌面划出四个角,简单勾勒出四个失踪人之间的关系。
“两位女生都对袁南有爱慕之情,而她们两人,正好是第一和第二位失踪者。”他连接起苏、萧、袁三人。
“存在情感障碍的陈高杰曾经护送过苏回家,也许在途中发现了一些异常,所以苏失踪之后,他可能在私下展开过一些调查,这样的调查大概率是导致他失踪的原因。”他连接起苏、陈二人。
“至于袁南,他与陈高杰不在同一个班级,年级也差了一层,却是在同一天晚上失踪。他们之间唯一可能存在的交集是:陈高杰调查同班同学苏倩然的失踪案时,调查到了袁南身上。至于那晚到底发生了什么,现在的线索无法做出推测。”他连接起陈、袁二人。
“以上是从目前的线索来看,比较合理的事情发展经过。”
三人看向桌面的湿痕。
现在,所有的线索都指向了袁南。也只有袁南家,他们没能成功调查。
徐容川和沈山苍都看向徐旦:“有个办法……”
……
一小时后,“袁南”走向袁家的别墅,按响了门铃。
从袁家别墅的小花园位置正升起袅袅烟雾,似乎在焚烧着什么。
徐容川站在高处,拉近望远镜,试图辨认出烟雾的来处。一个小时前他去袁家,家里只有九十多岁走路都颤颤巍巍的老妇人,短短一个小时时间,谁在小花园里生起了火?又是在烧什么?
想起那
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