我的任性
“笔迹确定过了吗?”
“是她本人的字迹。”季风肯定,“纸是普通的草稿纸,墨水和她钢笔里的是同一种。”
简静沉吟:“看起来没什么疑点,但这个遗书……不够正式啊。”
正式并不是说格式工整,非要有抬头落款,只是,作为死者在人间发出的最后的声音,通常会更情真意切一些。
爱也好,恨也好,都会在这个时候宣泄出来。
这份遗书太笼统太抽象,好像缺了点真情实感。
“下午,找机会问问那两个‘嫌疑人’吧。”她说,“一人一个?”
“不行啊。”他叹气,“现在要以学生的心理健康为上,我不合适。”
离高考不到一个月,贸然找孩子谈话,影响人家心态,耽误了人生中最重要的考试,谁担不起这个责任。
简静露出揶揄之色,仿佛在说,你也有今天。
“一会儿见,”他摆摆手,“请你吃晚饭。”
下午,简静应高三师生的要求,允诺课间时间,可以到办公室找她要签名。
有老师们看着,学生们也不敢胡来,规规矩矩排队,有的人对签名不感兴趣,就在窗外围观。
上课铃声一响,又被集体赶走。
轮到5班的自习课时,简静拜托陈老师帮忙,见到了两个嫌疑人。
“景程,你帮我改一下这个卷子。”陈老师平时也会找好学生干活,大家都习以为常,并不觉得奇怪,“改选择题就行了。”
“好的。”乌班长坐下干活。
简静假装休息,实际上观察他的一举一动。
男生高高瘦瘦,五官端正,说不上帅气,但有成绩和家境的加成,好学生气质明显。
陈老师关心学生:“复习到第几轮了?有什么问题随时来问,老师们都在,抓紧最后的时间。”
乌班长点头。
“班里的情况怎么样?”她又关心其他人。
乌班长犹豫了下,说道:“有点压抑,听说女生那边不太好,半夜有人哭。”
陈老师吃惊,立即担忧起来:“谁?”
“我不太清楚。”乌班长摇摇头,“只是听说,可能心情不太好。而且……”
“而且什么?”陈老师十分紧张,惹得其他老师纷纷看过来。
“呃……”乌班长不太肯定地打小报告,“有人一直在说什么,苗彤不是自杀是被人杀了的,搞得很多同学都怪怪的。”
说出口以后,剩下的话就不难讲了。他的语速流畅起来:“最近自习课,讲小话的人很多,还有人传谣言。”
陈老师眉关紧锁:“什么谣言?”
“童茉莉和苗彤吵过架,不知道谁在说是她逼死的。”乌班长说,“反正气氛很不好,有几个同学让我问问,可不可以请假回家复习,班里气氛太差了。”
这不是小事,陈老师重视起来,和他说:“谁先开始传的?”
乌班长打小报告是一回
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