味儿,可惜遗憾有,但也高兴白喜儿找到人家了,小伙子应该不如自家儿子,但看着也不埋汰。
什么?你说白喜儿说是朋友?
这话谁听了不都是自动忽略么,这个岁数的年轻男女,健全的男生为聋哑女生来学手语,以后天天出双入对形影不离的,你非说这是普通朋友,那咱只能说“啊对对对”。
排课老师也是过来人了,家里那倒霉催的当年也说跟她处普通朋友,这普通朋友处着处着的,现在儿子都有了,她还能不懂这个?受骗上当的老前辈了。
排课老师跟白喜儿说行,让她带人进去上课就行,注意上课的纪律,然后周八蜡就跟着白喜儿进去旁听手语课了。
手语课的教课老师是个男老师,叫徐文斌,三十来岁戴个金边儿眼镜穿着不差,看起来挺斯文得体,文质彬彬,听人说是个翻译系博士在大学留校任教,周末人家自发做公益,过来少年宫教手语课。
徐文斌…周八蜡总觉得这名字好像在哪听过,肯定不是熟人,不然他会记得,应该就是最近听谁聊天的时候提起过这名字。
周八蜡想了会儿,没想起来,算了,又不是要搭关系套近乎,正经上课。
手语课班里的学生不多,在扎堆儿了众多语数外补课班的少年宫里,这个公益项目的教室,显得格外冷清。
别家补习班里,每天从早到晚,坐的满满当当,比在学校里的学习氛围还高压,每年每天都是高考备考日,整个少年宫活活被无数个内卷的家庭快挤成了高压锅。
周八蜡上楼的时候看着都心说,得亏自己早生几年,上大学早,然后就拍了张照,给自家今年高三的冤种妹妹发过去。
周八蜡:你看看人家这个学习态度,再看看你,今天写作业了吗,单词背到哪了,模拟卷做第几遍了……
冤种妹妹:有病啊!压力怪啊你!
周八蜡:还玩手机?等我截图发老妈,让她给你把手机没收喽。
冤种妹妹:周八蜡你给我等着,没一个月了,等我元旦放假去你那,打屎你。
周八蜡心说你来看哥不按着你屁股打,周家兄妹的日常,总是如此吵闹。
说回手语课,相比起其他教室,冷清许多,学生很少,而且学生的年龄社会分布也很有特点,老年人和年轻志愿者居多。
手语,如今的使用面其实相当窄,随着智能手机和网络的出现,对于聋哑人来说,手机打字交流,比手语可简单多了。
别说是聋哑人了,就是稍微社恐点的正常人宅男宅女,都恨不得“文字社交”复兴。
这种趋势下,还在使用手语的,也就是年纪大了学不会手机打字的老年聋哑人,还有相关残疾人保障机构和服务的志愿者,所以,这个手语班上,基本都是这两种人。
白喜儿虽然平日跟正常人也用手机打字交流,
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