在沈家母子两个觉得日子要过不下去了的时候,李微熹的学习生活,倒也还顺利。
至少在她本人看来是这样的。
在领教过沈乖乖那书本上的涂鸦之后,李微熹一直觉得,她班里的同学中至少会有那么几个人又毒又low,否则干不出那么过分的事情。
但当她亲自来上了课,反倒觉得,他们的把戏挺低级的。
什么把她的作业本扔掉,诬陷她没交作业啦……
什么在她的椅子上倒红墨水啦……
什么“不小心”把她的书碰落在刚刚拖过的湿地板上啦……
李微熹:就觉得他们不太正常。手段过分菜鸡,甚至让我反击起来都不过瘾。
他们说她没做作业,她就让他们去跟老师告发。到了老师办公室里,她翻开习题册,扫一眼题目就说出解题方法,一道错的都没有。
老师也不是很想改那么多作业的,既然沈乖乖都会了,还非要见到她的作业本干什么?
李微熹顺坡下驴,还暗示了课代表扔掉她作业又故意诬陷她,真是太欺负人了。
顺便还泪眼汪汪说她穷,买不起那么多作业本,如果开学发的本子都被扔掉了,她就真的没法写作业啦。
最后不仅从老师那里薅到一沓新本子,还得到了可以直接把作业交给老师、不用经课代表手的待遇。
他们往她的座椅上倒红墨水,她就拿班里的抹布将红墨水擦干净,然后毫不介意地坐在上面。只要不弄脏校服裤子,谁在乎这么点儿把戏?
至于把她的书碰到地上,沾了许多脏水——李微熹站起身,理都不理对方“我都道歉了你还要怎样”的台词,直接把他的书拿过来,然后把自己那湿不溜秋的书丢给他:“不用对不起,拿出诚意来就得了。”
那男生一愣,就要上来夺回自己的课本:“你凭什么动我的书?我不换。”
李微熹二话不说把他的书也扔地上去了:“也行,那就不换了。”
“你是故意的!”
“是又怎么样?哦,对不起,我都道歉了你还要怎样?”她格外理直气壮。
李微熹一天跟人吵了三架,江湖地位基本稳了。
校园霸凌这种事情,施暴者往往也不会做出什么罪大恶极的行为。绝大多数霸凌,都是从手段幼稚的试探开始的。
只有确定被霸凌者不会反抗,自认为高她一等的施暴者才会不断拿出更加激烈的手段来,好找更加刺激的乐子。
沈乖乖逆来顺受老老实实的过去,让她班里那些想欺负人的家伙得到了很强的成就感,因此一个走了一个又来,她就跟健身房的沙袋似的,走过路过的都要上来抡两拳。
但一旦换成了李微熹,她从昂首挺胸走进教室的那一刻,浑身上下就透露着一股“不好惹”的气氛——不怕别人找事,也敢找别人的事,乐子人们反倒收敛了不少。
就连小
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