第347章腹有诗书气自华,惊鸿一瞥,乱我心!
俞飞鸿是个善于反思的女人,她在来朗楠村支教之前,就开始思考过,应该通过自己的课堂,去引导孩子做什么样的行为,培养孩子什么样的意识。
而曹军等人的帮助,也让俞飞鸿感到了豁然开朗,把很多之前自己没想通的问题,都迎刃而解了。
要知道,人一定程度上,是制度的产物,这在孩子身上,体现可能更为明显。
如果以教育者的身份和孩子相处,就更需要用心去设计好的制度,去鼓励他们分享合作、思考探索,保护他们的好奇心和创造欲,赞赏他们对同伴的帮助和善意。
毕竟每一个人也是从学生走过来的,俞飞鸿以前也听过老师们说,“你们要有团队合作精神,要相互帮助,共同进步。”之类的话。
但如果只是这么说,没有具体规则,去引导小朋友要在一个团队里,只有相互合作才能取胜时,俞飞鸿很难让孩子体会到,她所说的团队合作的必要性。
……
总之,和曹军相处的这段时间,俞飞鸿感觉自己受益良多,无论是从做人,还是其他各个方面。
人嘛,其实都是这样,彼此从陌生人开始,通过沟通和了解,逐渐变得熟悉。
人跟人之间如果变得熟悉了,要么因为默契变成好友,要么因为理念的不同,重新变回陌路人,值得庆幸的是,他和俞飞鸿是属于前者。
这天夜里。
曹军来到俞飞鸿的房间,虚心向她请教书法。
在娱乐圈,会书法的女明星并不少,比如黄菲、霍思燕、徐静蕾等等,都是练了一手的好字。
和从小在首都长大的女人,基本上都受过艺术的熏陶一样,出身于江南水乡的俞飞鸿,也不例外,从小就培养成了对书法的兴趣。
俞飞鸿的毛笔字写的也是真的好,曹军接着这次机会,一边跟她学习书法,一边跟她聊天,还笑称她为俞老师。
俞飞鸿知道曹军是开玩笑,几番劝说无效之后,也就由着他叫了。
而且,俞飞鸿也确实是手把手,教曹军写毛笔字,曹军称她为老师,倒也是实至名归,一点都不过份。
曹军在前,俞飞鸿在后,彼此身体的触碰,妥妥的零距离,很难不擦出火花。
曹军强忍着内心和身体的躁动,笑着问道:“俞老师,你现在还有练字书法吗?”
俞飞鸿坦然道:“戏不满的时候,回去还有空闲,就会练练字。”
感受着吐气如兰的俞飞鸿,曹军心中一动,接着又问:“飞虹姐,平常宅在家里除了练字还做什么呢?”
俞飞鸿实话实说:“和大部分人一样,大家平常闲在家里干的,我也会干。”
“收拾收拾家,上上网,看看电影,读读书。”
曹军忍不住赞叹道:“腹有诗书气自华,用这句话形容你,真是最好不过
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